バスを使って深く学ぶ授業

バスを使った授業は多様な学びを期待できます。ここでは、バスを使って深い、幅広い学びを実践した授業の例を紹介しています。指導計画づくりにご活用ください。バスを題材とした授業づくりについても、随時ご相談に応じております。お気軽にお問い合せください。
※過年度のものも含めた実践例を随時追加していきます。

社会科での実践例​

〇白鷗小学校(3学年／時数4時間／令和2年度)

市の出前教室事業活用：一部あり(乗車体験・ゲストティーチャー)
単元：市の様子(交通について調べよう)

単元計画(PDF)：「学習指導案」

乗車体験を通じてバスの乗り方・バスマップの使い方などを学ぶ(2時間)
どんな人がバスを利用しているか、バスの便数など気づいたことを話し(1時間)
自分たちの生活とバスの関わり、将来のバスの必要について考える(1時間)

授業で用いた資料：

動画「バス利用者はどんな人？」
ゲストティーチャーの資料(PDF)「バス利用者が減るとどうなるの？」
ゲストティーチャーの資料(PDF)「クルマに頼り過ぎる困ること」

〇旭ヶ丘小学校(5学年／時数8時間／令和2年度)

市の出前教室事業活用：一部あり(乗車体験・ゲストティーチャー)
単元：もっと調べてみよう

単元計画(PDF)：「学習指導案」

自分たちで行けるところはどこだろう(2時間)
バスの使い方について調べてみよう(3時間)
バスの利用について考えよう(3時間)

授業で用いた資料：

動画「バスマップはちのへ活用法」
ゲストティーチャーの資料(PDF)「バスで学ぶわたしたちのまちとくらし」

※最新のバスマップは、こちら

お問い合せ

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八戸市総合政策部政策推進課(公共交通に関する政策等の担当部署)